Игры, направленные на развитие коммуникации у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Значение коммуникационной игры
Игра это одно из ведущих средств всестороннего воспитания и развития личности
ребенка Она имеет огромное значение для нормального психологического развития
и эмоционального состояния Обучение детей с ОВЗ наиболее успешно осуществляется в
режиме коммуникационных игр. Во время игровой деятельности дети развиваются и взаимодействуют с окружающим миром, со сверстниками и взрослыми Развивается их речь, умение слушать и думать, выражать свои потребности и чувства с помощью вербальных и невербальных средств общения, движений, жестов и мимики.
Весь комплекс игр помогает в решении коррекционно развивающих задач по формированию коммуникативных навыков детей с ОВЗ Воспитывается культура общения,
развивается умение распознавать эмоции других людей и владеть своими чувствами Дети
приобретают бесценный опыт, необходимый для адекватного поведения в обществе, они
учатся оценивать других и выражать себя через общение
Цель игры
В жизни ребенка коммуникационные игры затрагивают два важнейших аспекта:
познавательный (обучение способам действия с предметами) и воспитательный
(обучение формам общения и отношениям с другими. Каждый ребенок развивается в своем темпе, задача педагога бережно относится к этому процессу, создавать условия для естественного индивидуального личностного роста, воспитывать доброе отношения детей к друг другу, учить доверию к окружающим. Эмоциональное общение возникает на основе совместных действий, сопровождаемых заботой и вниманием
Виды коммуникационных игр:
Инициатива в общении
Игры «Давай знакомится»
Игры -комплементы
Игры «Мы похожи с тобой»
Игры «Я вижу тебя»
Развитие самоконтроля
Передай ритм
Запрещенные движения
Замри отомри
Домик себе найди
Самопрезентация
Игры -представления
Игры на описание себя
Игры -соотнесения себя с животными, погодными явлениями, цветами и т.д.
Игры-пантомимы
Общегрупповые
Хороводы
Танцы со словами
Змейки
Игры на сплочение команды
Передай по кругу
Антикризисные
Мы поссоримся мы помиримся
Угадай эмоцию
Бояре
Соревнования между командами
Роль волонтера
Роль волонтера в нашем деле очень важная и ответственная Для ребенка с ОВЗ
волонтер особенный друг, поэтому очень важно идти к детям с искренним желанием и
открытым сердцем Доброволец всегда приветлив, улыбка и доброе отношение могут
помочь ему установить контакт даже с самым тяжелым ребенком. Коммуникационная
игра это отличная возможность лучше понять таких детей, подружиться с ними и научить доверию Кроме того игры позволяют волонтерам лучше узнать себя и своих коллег, помогают повысить мотивацию
Правила поведения волонтера
Перед работой с детьми с ОВЗ каждый волонтер должен пройти инструктаж, ознакомиться с диагнозами и получить от психолога рекомендации по коммуникации с такими детьми.
Когда волонтер подходит к ребенку первый раз, он должен представиться. Можно спросить, как зовут малыша и хочет ли он поиграть. Не рекомендуется делать резких движений, брать ребенка за руку, не спросив его разрешения. Если ребенок испытывает трудности с речью, волонтер должен понаблюдать за его реакцией на свои действия и, исходя из этого, строить общение с подопечным. Внимательность и тактичность – основные средства к успеху в установлении доверительных отношений с особенным ребенком.
Заключение
К сожалению, в современном мире все меньше места остается для веселых стихийных
игр во дворе в разновозрастных компаниях. Для детей с ОВЗ дела обстоят еще сложнее.
Многие из них испытывают сложности с коммуникацией, поэтому игры, направленные на
взаимодействие с другими взрослыми или детьми, становятся для них бесценным обучающим опытом. Давайте не забывать, что каждый ребенок это маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Он стремится к активной деятельности, и наша с вами задача не дать этому стремлению угаснуть.
Скачать пост в виде PDF